Afrikaans
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (S)
Chinese (T)
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Estonian
Filipino
Finnish
French
Galician
Georgian
German
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Malay
Maltese
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Welsh
Yiddish
Есть вопрос?
Основные сведения (22)
****Четверг**, 17 **Ноябрь** 2022 11:27**
Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности
**Автор** АдминистраторВнутренняя система оценки качества образовательной деятельности
|
|
Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
|
|
Результаты опросов работодателей об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
|
|
Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
|
|
Результаты опросов педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
|
|
Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 21.02.04 – Землеустройство |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 35.02.07 – Механизация сельского хозяйства |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
|
|
Результаты опросов обучающихся об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения |
**Опубликовано в**
Основные сведения
Международное сотрудничество
Стратегическими составляющими организации международного сотрудничества в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» являются:
- вхождение колледжа в международное информационное пространство;
- вхождение колледжа в ключевые международные структуры, проекты и организации с целью получения обобщенного мирового опыта,
- формирования имиджа образовательного учреждения;
- поиск стратегических партнеров (профессиональных школ и научных центров) и осуществление на основе прочных рабочих контактов планируемого обмена преподавателями, студентами;
- заключение с ведущими зарубежными организациями, действующими в России, комплексных договоров, включающих вопросы целевой подготовки, повышения квалификации.
В числе первостепенных задач:
- достижение необходимого качества образования;
- непрерывность, творческий и новаторский характер, дальнейшее развитие системы образования;
- практическая направленность образования;
- адекватность образования, его соответствие потребностям и задачам развития экономики, культуры, науки и технологий;
- международный характер образования.
Направления международной деятельности:
1. Совершенствование образовательных программ и технологий с учетом опыта ведущих учебных заведений мира.
2. Интернационализация образования и реализация экспорта образовательных услуг в страны ближнего и дальнего зарубежья.
3. Организация культурных молодежных обменов делегаций студентов партнерских учебных заведений.
4. Организация мастер-классов преподавателей колледжа и зарубежных учебных заведений.
5. Участие преподавателей и студентов колледжа в исследовательских программах за рубежом.
6. Работа по соисканию грантов в зарубежных фондах и организациях.
7. Участие студентов и преподавателей колледжа в международных проектах.
8. Участие преподавателей и студентов колледжа в образовательных стажировках за рубежом.
Участник стажировки 2017 года международной школы «Яд Вашем», преподаватель истории Фурсова Наталия Максимовна, активно сотрудничает с научно-просветительским центром «Холокост» и привлекает студентов к участию в различных мероприятиях, предлагаемых данным центром.
**Опубликовано в**
Основные сведения
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
- · о специально оборудованных учебных кабинетах:
- o доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – условная с дополнительной помощью.
- · об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o доступность объектов (помещений) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - условная с дополнительной помощью.
- · о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o доступность библиотеки колледжа с читальным залом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – условная с дополнительной помощью.
- · об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o оборудование, проходы в спортивный зал не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- · о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.
- · об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
- o В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утверждены Паспорта доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования от 16.09.2020г.
- o итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объекта оценено как доступно избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте.
- · о специальных условиях питания:
- o доступность буфета колледжа для инвалидов и лиц с ОВЗ - условная с дополнительной помощью.
- · о специальных условиях охраны здоровья:
- o охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.
- · о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o официальный сайт колледжа имеет версию «для слабовидящих»;
- o доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- o доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.
- · об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- o специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются);
- o информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.
- · о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
- o оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
- · о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие:
- o условия для беспрепятственного доступа в общежитие для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.
- · о количестве жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- o отсутствуют.
Информация для инвалидов и лиц с ОВЗ
|
|
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ (ГОБПОУ "Усманский промышленно-технологический колледж") |
|
|
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 1) |
|
|
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 2) |
|
|
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Учебный корпус № 3) |
Педагогические работники, имеющие специальную подготовку для работы с лицами ОВЗ и инвалидами
Студенты имеют возможность:
а) беспрепятственного входа в колледж и выхода из него (вход имеет пандус и широкие двери);
б) самостоятельного передвижения по территории колледжа, а также в кресле-коляске по первому этажу;
в) посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников колледжа.
Работники колледжа оказывают помощь при входе и выходе из него, информируют инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта.
Выделено на автостоянке не менее 10 % мест для парковки автомобилей и соблюдение порядка.
Выделены места для парковки автомобилей инвалидов и лиц с ОВЗ. Возможность самостоятельного передвижения инвалидов по территории объектов, на которых предоставляются услуги (подразумевается полная доступность объектов).
Педагог-психолог, классные руководители исполняют функции по сопровождению студентов с ОВЗ на объекте.
Педагог-психолог, преподаватели учебных дисциплин, классные руководители оказывают необходимую помощь инвалидам и лицам с ОВЗ. Преподаватели подбирают и разрабатывают учебные материалы с учетом особенностей обучающихся, используют социально активные и рефлексивные методы обучения с целью оказания помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в установлении полноценных межличностных отношений с другими студентами и создания комфортного психологического климата в студенческой группе. С учетом особых потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья колледжем обеспечивается предоставление учебных, лекционных материалов в электронном виде.
Размещение оборудования и носителей информации с учетом потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ. Создана версия официального сайта колледжа в сети.
Интернет для слабовидящих, позволяющая изменить размер шрифта и преобразовать все иллюстрации в черно-белый вариант, либо отключить их. Справочная информация размещена в доступных для обучающихся местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей). При реализации образовательных программ среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья используются различные образовательные технологии.
Охрана здоровья лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов осуществляется в соответствии с рекомендациями федеральных учреждений медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии.
**Опубликовано в**
Основные сведения
|
|
|
 |
Результаты перевода, восстановления и отчисления за 2 полугодие 2021-2022 учебного года |
**Опубликовано в**
Основные сведения
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
|
|
|
|
|
План мероприятий по противодействию коррупции в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» на 2021-2023 учебный год |
|
|
Кодекс этики и служебного поведения работников ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
|
|
Положение о комиссии по антикоррупционной политике ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
|
|
Положение об антикоррупционной политике ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
|
|
Порядок уведомления работниками работодателя о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений в ГОБПОУ «Усманский промышленно-технологический колледж» |
**Опубликовано в**
Основные сведения
**Опубликовано в**
Основные сведения
Учебные сборы 2020
С 06 по 10 июля 2020 года для студентов 2-3 курсов организованы учебные сборы по основам военной службы в дистанционном режиме в условиях ограничительных мероприятий по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции.
Расписание и вся необходимая информация опубликована в разделе "Учебные сборы 2020" .
Ответственный за проведение сборов Безрядин Сергей Михайлович преподаватель-организатор ОБЖ. Выполненные тестовые задания необходимо присылать на электронную почту **Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.**.
Информация о дистанционных групповых мероприятиях
|
Дата проведения |
С 06.07.2020 – 10.07.2020 |
|
Время проведения |
Назначается в соответствии с расписанием |
|
Вид мероприятия |
Видеоуроки |
|
Тема мероприятия |
Учебные сборы |
|
Категория участников |
Студенты 2-3 курсов |
|
Ведущий ФИО |
Безрядин Сергей Михайлович |
|
Ведущий Должность |
Преподаватель-организатор ОБЖ |
Расписание учебных сборов в дистанционном режиме в 2020 году
Список лиц, подлежащих прохождению учебных сборов
График проведения учебных сборов
Ведомость по охране труда и технике безопасности
День 1 ( 06.07.2020)
Тема 1. основы обеспечения безопасности военной службы
- Нормативные документы: УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОБЩЕВОИНСКИХ УСТАВОВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Основы безопасности военной службы
- Основы обеспечения безопасности военной службы (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 1 «Основы безопасности военной службы»
Тема 2. общевоинские уставы размещение и быт военнослужащих.
- «Размещение и быт военнослужащих»
- Перечень ресурсов по теме 2. Общевоинские уставы. Размещение и быт военнослужащих
День 2 (07.07.2020)
Тема 3. общевоинские уставы суточный наряд
- Нормативные документы: УСТАВ ГАРНИЗОННОЙ И КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Общевоинские уставы. Суточный наряд (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Суточный наряд».
Тема 4. общевоинские уставы караульная служба
- Общевоинские уставы. Караульная служба
- Общевоинские уставы. Караульная служба (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Караульная служба»
Проверочная работа по темам 1 — 4 по основам военной службы
День 3 (08.07.2020)
Тема 5. Общевоинские уставы. Воинская дисциплина
- Нормативные документы:
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-Общевоинские уставы. Воинские дисциплина.
- Общевоинские уставы. Воинская дисциплина (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Воинская дисциплина»
Тема 6. Общевоинские уставы. Строевая подготовка
- Нормативные документы: СТРОЕВОЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Общевоинские уставы. Строевая подготовка
- Общевоинские уставы. Строевая подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Строевая дисциплина»
День 4 (09.07.2020)
Тема 7. Общевоинские уставы. Порядок хранения оружия и боеприпасов
- Нормативные документы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОРУЖИИ
- Общевоинские уставы. Порядок хранения оружия и боеприпасов
- Перечень ресурсов по теме 3 «Общевоинские уставы. Хранение оружия и боеприпасов»
Тема 8. Общевоинские уставы. Огневая подготовка
- Общевоинские уставы. Огневая подготовка
- Огневая подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 8 «Общевоинские уставы. Огневая подготовка».
Тема 9. Тактическая подготовка. Движение солдата в бою. Передвижение на поле боя
- Тактическая подготовка. Движение солдата в бою. Передвижение на поле боя
Проверочная работа по темам 5 — 9 по основам военной службы
День 5 (10.07.2020)
Тема 10. Военно-медицинская подготовка
- Нормативные документы:БОЕВОЙ УСТАВ СУХОПУТНЫХ ВОЙСК
- Военно-медицинская подготовка
- Военно-медицинская подготовка (презентация)
- Перечень ресурсов по теме 10 «Военно-медицинская подготовка»
Тема 11. Радиационная, химическая и биологическая защита
- Нормативные документы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
- Радиационная, химическая и биологическая защита
- Перечень ресурсов по теме 5 «Общевоинские уставы. Строевая дисциплина»
ИТОГОВАЯ проверочная работа по темам 1 — 11 по основам военной службы
Учебно-тематический план проведения учебных сборов по основам военной службы в дистанционном режиме
Нормативные документы:
- Приказ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ;
- СТРОЕВОЙ УСТАВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ.
**Опубликовано в**
Основные сведения
Дистанционное обучение студентов на период карантина (расписание с 06 апреля по 16 апреля)
Программное обеспечение для распаковывания архивов - WinRAR скачать